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第二临床医学院课堂教学主讲制补充规定

2012/2/16 15:50:10字号:T|T

第二临床医学院课堂教学主讲制补充规定

卫中字〔2003〕69号

    我院2002年试行《课堂教学主讲制实施条例》[卫中字(2002)72号]以来,对2002-2003学年度有讲授任务的主讲老师进行了课堂教学质量随机评估。实践证明,上述措施对激发广大教师的教学积极性,强化教学质量意识,提高我院整体教学水平起着积极的促进作用。为了进一步规范课堂教学管理,不断提高教师队伍素质和教学质量,现对课堂教学主讲制补充规定如下:

    一、主讲老师遴选程序

    1、上年度课堂教学质量评估结果作为本年度遴选的重要条件之一

   (1)评估成绩80分以上(含80分),经本人申请,教研室主任批准,教学办审核,可直接进入本年度主讲老师行列;

   (2)评估成绩80分以下,需重新按[卫中字(2002)72号]文件中规定的主讲老师遴选程序进行遴选。

    2、凡出现教学差错和事故者,取消主讲老师资格一年。其中评估分80分以上者,由教研室提出,经教学办审核,可按非主讲老师参与教学工作。

    3、本年度新遴选的主讲老师,由个人申请、教研室推荐报教学办后,统一由学院组织试讲评估,评估结果良好者,才能正式成为主讲老师。

    二、课堂教学质量评估办法

    1、评估表中设计的最高分为90分,评估成绩等级划分标准:86-90分为“优”,80-85分为“良”,70-79分为“中”,70分以下为“差”。

    2、课堂随机抽查没有教案讲稿者,该项评估分数以0分计,若只带讲稿或只带教案,该项评估分折半计算。

    3、上年度评估成绩80分以上(含80分)直接进入本年度主讲老师行列者,随机接受本年度评估,按本次实际评估成绩领取相应课酬;未接受本年度评估者,按上年度评估成绩领取相应课酬。

    4、新遴选上的主讲老师必须接受本年度的课堂教学质量评估,按本年度的评估成绩领取相应课酬。

    5、每门课程由主讲老师承担的教学任务不少于80%。非主讲老师可接受随机评估,并按实际评估成绩领取相应课酬;未接受本年度评估者,统一领取二级课酬。

    三、以上补充规定,从2003~2004学年度开始实施。

2003年6月18日

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