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第二临床医学院主讲老师职责

2012/2/16 15:50:53字号:T|T

第二临床医学院主讲老师职责

1、参加岗前培训,熟悉课堂教学环节,明确教学规程和纪律。

2、任教学组组长的主讲老师,应负责组织本门课程各个教学环节的实施,包括:

(1)熟悉教学大纲,根据教研室选定的教材安排教学内容,指定与教材匹配的中、外文必须参考书目,并根据教学需要,组织补充教材的编写工作。

(2)开课前一学期的第十八周根据教学大纲拟定教学日历,组织教学组成员共同商议,明确各人讲授任务,并组织集体备课,统一基本要求,共同完成本门课程的讲稿和教案的编写工作。

(3)负责协调安排课程讲授过程的课间见习、实验教学、讨论、复习辅导,并参与命题、考试、改卷、试卷分析。

(4)课程结束后,对课程的教学情况进行总结,内容包括学生学习情况分析、教书体会、教学经验及对教学管理工作的意见和建议。

3、主讲老师开课前必须认真考虑本课程与相关学科的联系,调查学生的学习基础,了解先行课的教学情况和后续课的安排,处理好课程间的衔接,要按多数学生的知识水平和接受能力,合理安排教学内容,确定教学进度,选定适宜的教学方法和手段,同时注意因材施教,加强对优秀生和差生的个别辅导。

4、主讲教师必须按教学大纲要求,认真钻研教材,大量阅读参考文献资料,抓住基本概念、基本理论、基本技能和每个章节的基本要求,明确重点、难点,科学合理地安排教学内容,应注意不断更新和充实教学内容,改进教学方法,以适应学科发展和实际应用需要。

5、主讲教师应充分备课,认真编写讲稿和教案。教案作为教学实施的文件,应包括下列内容:每节课的教学目的和要求;讲授的内容提要;重点、难点的解决方法;教学环节的时间分配;根据内容特点所应采用的教学方法和实施步骤,教具、图表、幻灯、录相等教学设备的配合使用;课外学习指导和作业量,检测教学目标实现程度的具体措施和要求。

6、主讲教师课堂讲授应当努力做到理论阐述准确,概念清晰,条理分明,论证严密,逻辑性强;反映本学科和相邻学科的新成果、新进展;既要有科学的严密性,又要注意表达的生动性;要着重讲思路,突出重点、难点和疑点;激发学生积极思维、融会贯通所学知识,培养学生的科学思维方法和能力。切忌照本宣科,罗列堆砌,平辅直叙。

7、主讲教师上课应做到衣冠整洁,仪表端正,举止文明;语言清晰流畅,板书清楚规范;课堂时间分配恰当。

8、课堂讨论时,要允许不同意见的发表,特别要扶持那些具有创新精神的见解。让学生在讨论课上充分阐明自己的观点,激发学生的学习兴趣,同时要引导学生正确理解和掌握课程内容。

9、强化教学纪律观念,杜绝教学差错和教学事故的发生。

以上职责要求有关事项,将做为教学质量评估的重要依据。

第二临床医学院

2002年5月25日

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